# Lição 02 CPAD Pré-Adolescentes 2 trimestre 2022 – Escola Dominical

- Link: https://ebdhoje.com.br/2tr-2022-licao-02-pre-adolescentes/
- Published: 2022-04-05T17:41:21-03:00
- Author: ebdhoje

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## Lição 02 – Deus e a Criação

### Revista CPAD Pré-adolescentes 2 trimestre 2022

Lição 02 [CPAD](https://ebdhoje.com.br/licao-10-a-heranca-deixada-por-eunice-e-loide-revista-cpad-4-trimestre-1993/)
Pré-Adolescentes 2 trimestre 2022 – [Escola Dominical](https://ebdhoje.com.br/licao-04-davi-e-as-consequencias-da-infidelidade-conjugal-revista-cpad-4-trimestre-1993/)
**
Tema da revista: **Conhecendo o [caráter de Deus](https://ebdhoje.com.br/licao-01-deus-se-revelou-a-humanidade-revista-betel-adultos-2-trimestre-2021/)

| 📅 DEVOCIONAL | 
| Segunda | Gênesis 1.1 | 
| Terça | Romanos 1.21 | 
| Quarta | Colossenses 1.16 | 
| Quinta | Salmos 33.6 | 
| Sexta | Neemias 9.6 | 
| Sábado | Salmos 139.14 |

### A LIÇÃO DE HOJE SE ENCONTRA EM:

“GN 1.1-4”

### A BÍBLIA DIZ:

“Pois, por meio dele, [Deus](https://ebdhoje.com.br/licao-01-deus-se-revelou-a-humanidade-revista-betel-adultos-2-trimestre-2021/)
criou tudo, no céu e na terra, tanto o que se vê como o que não se vê, inclusive
todos os poderes espirituais, as forças, os governos e as autoridades. Por meio 
dele e para ele, Deus criou todo o Universo.” **(Colossenses 1.16)**

### 👨‍🏫 ESPAÇO PEDAGÓGICO

Olá, querido(a) professor(a)! Falar da Criação com seus alunos é primordial na fase
em que estão vivendo. É na faixa etária entre os 11 e 12 anos que os alunos começam
a receber na escola novos conhecimentos sobre o surgimento do universo e do homem.
Nessa ocasião, a teoria da evolução é ensinada como se fosse verdade mais provável,
o que causa confusão na mente de muitos alunos. À medida que crescem, desenvolvem
em suas mentes um pensamento egocêntrico e distante de Deus. É o humanismo e o secularismo
tentando fazer morada no coração dos pré-adolescentes na intenção de torná-los resistentes
às verdades bíblicas. É seu dever, caro(a) professor(a), combater o que a Bíblia
chama de “falsa ciência” (cf. 1 Tm 6.20). Seguir a verdade bíblica não significa
que seus alunos devem ignorar os professores que ensinam esses conteúdos. A nossa
perspectiva diz respeito à formação da mentalidade cristã sobre Deus e a Criação.
Seus alunos devem cumprir com o dever escolar, mas não podem abandonar a Palavra
de Deus, nossa única regra de [fé](https://ebdhoje.com.br/licao-09-habacuque-a-fe-como-forma-de-vida/)
e prática. Converse com seus alunos sobre os desafios que o cristão enfrenta na 
sociedade e como deve se comportar. Boa aula!

#### OBJETIVOS

 * DELINEAR que Deus é o Criador e preserva a sua Criação;
 * APONTAR que Deus criou o homem e o concedeu autoridade;
 * DISTINGUIR a diferença entre criação e evolução.

#### SABERES ESCOLARES

Ao final da aula seu ALUNO deverá saber que…

 1. Toda a engenharia :elestial não existiría se ão houvesse uma mente pensante.
 2. A forma como o universo está ordenado é uma das provas da Criação de Deus.
 3. O homem foi a última Criação de Deus e foi feito de forma especial
 4. Somos imagem e semelhança de Deus: criados com raciocínio, personalidade e sentimentos.
 5. Deus soprou no seu nariz o fôlego de vida e ele passou a ser um ser vivo. (Gn 2.7).
 6. Os animais agem simplismente por impulso; eles não são responsáveis pelos seus 
    atos.

#### 📚 MATERIAL DIDÁTICO

 * MURAL • REVISTAS • LIVROS • TESOURA • FITA ADESIVA
 * CAIXA DE PAPELÃO OU DE PLÁSTICO

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### CONHECENDO MAIS DE DEUS

Olá, querido(a) aluno(a). A paz do Senhor! Na última lição, conhecemos um pouco 
a respeito de quem é Deus e como Ele se revela à sua Criação. Na aula de hoje, vamos
conhecer a forma como Deus se relaciona com a sua Criação. Ao contemplarmos as belezas
naturais, as aves, os animais, o brilho das estrelas, atribuímos a Deus a autoria
de toda a Criação. Mas você já parou para pensar que Deus não apenas criou, mas 
também mantém uma relação direta com a sua Criação? Pode parecer que todas as coisas
estão acontecendo normalmente e a natureza está seguindo o seu curso. No entanto,
o nosso Deus está no controle de todas as coisas e sustentando a existência de tudo
o que existe.

## I. DEUS, O CRIADOR DO UNIVERSO

O Criador estabeleceu uma ordem em todo o Universo. Na escola, com certeza você 
já aprendeu que o sol é o centro do sistema solar e os planetas giram ao seu redor.
Esse movimento é chamado pelos estudiosos de translação. Da mesma forma os satélites
naturais giram em torno dos planetas, inclusive a lua, que gira em torno da terra.
Esse movimento recebeu o nome de rotação. Por conta desses fenômenos é possível 
organizar as horas, dias, meses e anos. Será que toda essa engenharia celestial 
existiría por acaso sem uma mente pensante? Claro que não! O fato é que existe um
Ser Supremo que fez tudo isso de forma sábia, equilibrada e harmoniosa.

### A. O propósito da criação de Deus.

A Bíblia ensina que Deus fez
todas as coisas com um propósito (cf. Ef 3.11). Desde
a origem do Universo é compreensível a ordem e manutenção de todas as coisas no 
céu e na terra. Pela palavra de sua boca, o Criador trouxe à existência tudo o que
existe. O Universo e a forma como está ordenado é uma das maiores provas da criação
de Deus. Vejam a sabedoria do Criador com relação ao planeta Terra. A posição orbitária
da Terra é perfeita para que haja vida. Temos atmosfera e temperatura ambiente. 
Já outros planetas do sistema solar não são semelhantes à Terra. Os planetas mais
próximos do sol não têm atmosfera e são muitos quentes, impossibilitando a vida 
humana. Outros planetas mais distantes como Plutão, por exemplo, são extremamente
frios e não têm a mesma atmosfera do planeta Terra. Como duvidar da perfeição de
Deus? Somente um ser extremamente sábio e inteligente podería criar o Universo.

### B. A preservação do universo

Além de criar todas as coisas, o Senhor também preserva toda a Criação. A preservação
trata-se do cuidado divino em conservar o universo, a natureza, os animais e a humanidade.
Ele tem sustentado todas as coisas pela palavra do seu poder (cf. Hb 1.3). Já imaginou
o que aconteceria se não fosse o cuidado de Deus com o planeta Terra? Com tantas
guerras, doenças, fomes e tantos males, a humanidade já teria desaparecido. Sem 
contar que Deus tem livrado a Terra de sofrer com a queda de asteroides e cometas
que atravessam bem próximos de nosso planeta. Somente um Deus soberano e amoroso
com a sua Criação poderia realizar esses feitos.

Revista [CPAD Pré-adolescentes 2 trimestre 2022](https://ebdhoje.com.br/licoes-cpad-Pré-adolescentes-2-trimestre-2022/)
| Lição 02 – Deus e a Criação. Escola [Dominical](https://ebdhoje.com.br/licao-05-as-bodas-do-cordeiro/)–
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![Revista Pre Adolescentes Professor fig1 EBD Hoje - Escola Dominical Lição 02 CPAD
Pré-Adolescentes 2 trimestre 2022 - Escola Dominical Lição 02 CPAD Pré-Adolescentes
2 trimestre 2022 - Escola DominicalTema da revista: Conhecendo o caráter de Deus](
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fig1.jpg "Revista Pre Adolescentes Professor fig1 EBD Hoje - Escola Dominical Lição
02 CPAD Pré-Adolescentes 2 trimestre 2022 - Escola Dominical")

## II. DEUS, O CRIADOR DO HOMEM

Enquanto os céus, a terra e a natureza foram criados pela palavra declarada por 
Deus, o ser humano foi formado diretamente pelas mãos do próprio Criador. O Senhor
fez do pó da terra a imagem do homem e, em seguida, 0 Senhor soprou em suas narinas
o fôlego de vida. Imediatamente, o homem se tornou um ser vivo (cf. Gn 2.7).

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### A. O homem: imagem e semelhança do Criador

A Bíblia ensina que Deus fez o homem parecido com Ele (cf. Gn 1.26, 27). Ser a imagem
e semelhança significa que o homem possui raciocínio, personalidade, vontade, sentimentos
e outras qualidades que o Criador o concedeu. Os animais criados por Deus são seres
que vivem por instinto, ou seja, sem ter consciência do que está fazendo. Já o homem
tem consciência do que faz e é responsável pelos seus atos. Enquanto os animais 
são movidos por instintos naturais, o homem tem liberdade de escolha entre obedecer
às leis ou não; sabendo que a [desobediência](https://ebdhoje.com.br/licao-13-o-cativeiro-de-juda/)
às leis lhe trará graves consequências. Entretanto, é importante ressaltar que para
escolher o bem espiritual, o homem pecador precisa do auxílio do Espírito Santo (
cf. Jo 16.8-11). Sendo um ser vivo, o homem passou a ser a única criatura a ter 
raciocínio, a ter vontades próprias e a ter livre arbítrio ou liberdade para escolher.

### B. Deus concedeu autoridade ao homem

Deus deu ao homem o domínio, o cuidado e a responsabilidade sobre os animais da 
terra, os peixes do mar e as aves do céu (Gn 1.28). Coube ao homem ter o controle
e a responsabilidade de tudo na Terra. Adão tinha tantos privilégios que Deus o 
honrou para que nomeasse a todos os animais (Gn 2.19,20). O homem vivia em plena
paz e harmonia com a natureza e os seres vivos.

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#### 🤓 Explique o que significa ser a imagem e semelhança de Deus?

SIGNIFICA QUE O HOMEM POSSUI RACIOCÍNIO, PERSONALIDADE, VONTADE, SENTIMENTOS E OUTRAS
QUALIDADES QUE O CRIADOR O
CONCEDEU

Revista [CPAD Pré-adolescentes 2 trimestre 2022](https://ebdhoje.com.br/licoes-cpad-Pré-adolescentes-2-trimestre-2022/)
| Lição 02 – Deus e a Criação. Escola Dominical – PDF – Revista Digital

## III. CRIAÇAO OU EVOLUÇÃO?

Sabemos pelas Escrituras Sagradas que o homem foi criado por Deus. Entretanto, a
maioria dos estudiosos que são ateus afirma que o homem é resultado da evolução 
de umã espécie inferior. No século XIX, o cientista Charles Darwin escreveu que 
os seres vivos são o resultado de um longo processo de transformação e adaptação
ao ambiente. Tal ensinamento tem sido propagado nas escolas como se fosse verdade
absoluta. Mas para os que creem na veracidade da Palavra de Deus, tais ensinamentos
não passam de teorias humanas que tentam explicar como surgiu a humanidade.

> Será que toda essa engenharia celestial existiria por acaso sem uma mente pensante?
> Claro que não! 0 fato é que existe um Ser Supremo que fez tudo isso de forma sábia,
> equilibrada e harmoniosa.

### A. O problema da teoria da evolução.

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Quais são os erros da teoria da evolução? A começar pelo termo “teoria”. Se é teoria,
então não pode ser afirmada como uma verdade absoluta. E se o homem evoluiu de uma
espécie inferior, por que não vemos essa evolução atualmente? Na verdade, não existe
absolutamente nada que comprove com exatidão essa evolução de espécies inferiores
ao homem. As células continuam as mesmas: os primatas nascem, crescem e morrem primatas;
o ser humano nasce, cresce e morre ser humano. Sempre foi assim desde o início.

### B. A Palavra de Deus não é teoria

Nas Escrituras Sagradas encontramos provas de que o homem foi feito do pó da terra.
A Bíblia afirma que após a morte, o homem volta ao pó da terra (cf. Gn 3.19). Não
vemos os incrédulos negarem essa afirmativa bíblica. Por quê? Basta abrir uma sepultura
e logo todos veem o corpo voltado ao pó. Outra prova de que o homem foi feito do
pó da terra está em conservar sua saúde na questão alimentar. Quando Deus criou 
o homem, não o criou para comer [carne](https://ebdhoje.com.br/licao-08-conhecendo-algumas-armas-poderosas-em-deus/)
animal e gordura. Ao homem foi ordenado se alimentar de frutas e verduras (Gn 1.29).
A própria ciência concorda quando orienta os homens a comerem alimentos que são 
produzidos pela terra, ricos em fontes de vitaminas e sais minerais.

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### CONCLUSÃO

Deus nos criou com um propósito: vivermos eternamente ao seu lado como [filhos](https://ebdhoje.com.br/licao-10-a-heranca-deixada-por-eunice-e-loide-revista-cpad-4-trimestre-1993/)
amados. Por isso, tenha uma vida de [adoração](https://ebdhoje.com.br/licao-11-o-reinado-de-ezequias/)
ao Criador. Saiba que tudo o que existe é sustentado pelas mãos de Deus.

🤔 **RELETINDO**
Com a orientação do seu professor, forme grupos de 3 a 4 integrantes.
Em seguida, confeccione um cartaz apresentando cada dia da criação. Organize numa
lista a ordem em que Deus criou os céus, a terra e, inclusive, o homem. Ao final,
os cartazes deverão ficar expostos no mural da sala ou local de fácil visualização.

ATIVIDADE SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR. LEVE PARA A SALA DE AULA O MATERIAL NECESSÁRIO
PARA CONFECÇÃO DO CARTAZ: FIGURAS DE PAISAGENS, SOL, LUA, ESTRELAS, ANIMAIS, MONTANHAS
E MARES, REVISTAS, LIVROS, TESOURA,FITA ADESIVA.

#### 👍 AUXÍLIO TEOLÓGICO

**Aula Expositiva: o material**
Mais do que em outros métodos, o método de aulas
expositivas determina a organização e o desenvolvimento do material. O aluno deve
ser capaz de acompanhar a apresentação. Visto que o intelecto funciona de maneira
lógica, a matéria deve ser organizada de forma lógica, com um passo levando a outro,
de modo que as relações existentes entre as partes sejam mostradas.

Nesse método, o material pode ser analisado, sintetizado e equilibrado de maneiras
melhores. O método de aulas expositivas não exclui a possibilidade de apresentar-
se de formas variadas, nem a adaptação às necessidades dos alunos. O material deve
ser escolhido e adaptado para atender às necessidades dos alunos. O objetivo deve
consistir em fazer o aluno pensar juntamente com o instrutor a fim de chegar a uma
solução para o seu problema.

As aulas expositivas não se limitam ao conteúdo do material. O professor não pode
permitir que o material obstrua a sua visão, à medida que ele ministra aos seus 
alunos” (TOWS, Elmer L. Enciclopédia da Escola Dominical. Rio de Janeiro: CPAD, 
2017, pp. 62, 63).

#### 📑 GLOSSÁRIO

**Universo:** o espaço, juntamente com a energia e o conjunto de todos os corpos
celestes conhecidos e desconhecidos que ele contém; cosmos, metagaláxia.
**Teoria:**
[conhecimento](https://ebdhoje.com.br/licao-01-deus-se-revelou-a-humanidade-revista-betel-adultos-2-trimestre-2021/)
especulativo, metódico e organizado de caráter hipotético.

#### 👨‍💻 SAIBA MAIS

“Temos já visto que Deus é Todo-Poderoso (cf. Gn 17.1), e deixou que as ‘coisas 
que estão criadas’ manifestem para todos o seu eterno poder e sua divindade (cf.
Rm 1.19,20). O ensino da Bíblia sobre a criação do [mundo](https://ebdhoje.com.br/licao-08-conhecendo-algumas-armas-poderosas-em-deus/)
constitui um protesto contra as filosofias pagãs (entre elas o panteísmo), as quais
apresentam Deus como um ser impessoal, inativo ou passivo. A Bíblia apresenta Deus
como um Ser divino e ativo que trabalha (cf. Jo 5.17; Cl 1.16). A sua criação testifica
da grandeza do seu poder (cf. Jr 10.12; 32.17; 51.15), sendo uma expressão de sua
divina vontade (cf. Ap 4.11)” (BERGSTÉN, Eurico. Teologia Sistemática. Rio de Janeiro:
2017, pp. 40, 41).

#### 👨‍🏫 SALA DO PROFESSOR

**JOGO DA CRIAÇAO.**
Que tal fazermos um jogo da Criação? Organize no quadro uma
coluna com os números de 1 à 6. Confeccione cartões com as- imagens das coisas que
Deus criou de acordo com os dias da Criação. Acima da coluna numérica, coloque escrito“
CRIAÇÃO”. Se preferir, você pode reaproveitar as figuras do quadro “Refletindo”.
Recorte figuras como: a luz; o céu; árvores e plantas; o sol, a lua e as estrelas;
os animais e o homem. Coloque as figuras dentro de uma caixa de modo que os alunos
não possam vê-las. Chame um aluno por vez para tirar uma figura de dentro da caixa.
Peça para ele explicar o que a figura representa e a qual dia da Criação está relacionada.
Em seguida, o aluno deve fixar a figura na coluna desenhada no quadro, de acordo
com o dia da criação a que está relacionada. Se ele acertar, ganha pontos; se errar,
a figura volta para a caixa e outro aluno tem a sua vez.

### Lição 02 – Deus e a Criação | CPAD Pré-Adolescentes

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#### 🤓 CURIOSIDADE BÍBLICA

![Revista Pre Adolescentes Professor FIG 2 EBD Hoje - Escola Dominical Lição 02 
CPAD Pré-Adolescentes 2 trimestre 2022 - Escola Dominical Lição 02 CPAD Pré-Adolescentes
2 trimestre 2022 - Escola DominicalTema da revista: Conhecendo o caráter de Deus](
https://ebdhoje.com.br/wp-content/uploads/2022/04/Revista-Pre-Adolescentes_Professor_FIG-
2.jpg "Revista Pre Adolescentes Professor FIG 2 EBD Hoje - Escola Dominical Lição
02 CPAD Pré-Adolescentes 2 trimestre 2022 - Escola Dominical")

Revista [CPAD Pré-adolescentes 2 trimestre 2022](https://ebdhoje.com.br/licoes-cpad-Pré-adolescentes-2-trimestre-2022/)
| Lição 02 – Deus e a Criação. Escola Dominical – PDF – Revista Digital

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2º Trimestre De 2022, Conhecendo o caráter de Deus Cpad, [Ebd](https://ebdhoje.com.br/licao-10-sofonias-o-dia-do-juizo-esta-chegando/)
2º Trimestre De 2022, Ebd 2022, [EBD CPAD](https://ebdhoje.com.br/licao-04-davi-e-as-consequencias-da-infidelidade-conjugal-revista-cpad-4-trimestre-1993/)
2 trimestre 2022, EBD CPAD 2022,EBD CPAD,ebdhoje.blogspot.com, ebdhoje.com.br, editora
CPAD 2 trimestre 2022,Editora CPAD, Educaçãocristã, [Escola Bíblica Dominical](https://ebdhoje.com.br/licao-10-sofonias-o-dia-do-juizo-esta-chegando/),
Escola Dominical 2022, Escola Dominical,Lição 02 – Deus e a Criação, Lição 02 CPAD
2022,Lição 02 CPAD Pré-adolescentes 2022,lição 02 [revista CPAD](https://ebdhoje.com.br/licao-05-as-bodas-do-cordeiro/)
2022,Lição 02 revista CPAD Pré-adolescentes 2022, [Lições Bíblicas Professor](https://ebdhoje.com.br/licao-10-sofonias-o-dia-do-juizo-esta-chegando/),
[Lições biblicas](https://ebdhoje.com.br/licao-05-as-bodas-do-cordeiro/), Lições
CPAD Pré-adolescentes, [Pdf Revista](https://ebdhoje.com.br/licao-10-sofonias-o-dia-do-juizo-esta-chegando/),
[Pdf Revista Ebd](https://ebdhoje.com.br/licao-01-o-mundo-do-apostolo-paulo/) 2º
Trimestre, revista CPAD 2 trimestre 2022 pdf download, revista CPAD 2 trimestre 
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