Plano de Aula Lição 7 Jovens — O Alvo Supremo: Conhecer a Cristo

Plano de Aula: O Alvo Supremo — Conhecer a Cristo

Texto principal: Filipenses 3.14 | Leitura em classe: Fp 3.12-17, 20,21 | Resumo: o andar pela fé consiste em prosseguir firmemente, sem retroceder, aguardando a volta de Cristo, quando nossos corpos serão transformados e teremos acesso à cidade celestial.

1. Objetivos pedagógicos

• Estimular os jovens a prosseguirem no crescimento espiritual, com os olhos no Céu.
• Analisar o que significa conhecer plenamente a Cristo.
• Estudar o futuro glorioso, escatológico, dos que andam com Deus.

Materiais

Bíblia, quadro ou slide, folhas de papel, canetas e uma fita ou barbante para marcar uma “linha de chegada” no chão da sala.

Roteiro da aula (45 minutos)

1. Acolhida e oração (5 min). Pergunte: “Qual é a maior distração que atrapalha sua caminhada com Deus hoje?”. Anote as respostas no quadro, sem comentar, e faça a oração inicial.
2. Autoanálise (5 min). Proponha, em silêncio, quatro perguntas sugeridas na orientação pedagógica da revista: existe alguma culpa ou fracasso do passado que impede meu crescimento? Tenho buscado conhecer a Cristo pela oração e pela Palavra? Quais distrações tiram meus olhos do alvo? Minha vida mostra que pertenço ao Reino?
3. Leitura e contexto (5 min). Leiam Filipenses 3.12-17,20,21. Explique que Paulo escreve da prisão e que, antes, tinha tratado como perda tudo o que antes considerava ganho (Fp 3.7,8).
4. Tópico I — Conhecendo plenamente a Cristo (10 min). Mostre que Paulo não se declara fraco, mas reconhece que ainda não chegou ao conhecimento completo de Cristo. Destaque o verbo “prossigo” e a ideia de que Deus pode usar quem falha, mas não quem desiste. Cite Pedro (Jo 21.15-19) como exemplo de restauração.
5. Tópico II — “Uma coisa faço” (8 min). Explique que a “coisa” é a mais importante, não a única. Desenhe uma pista no quadro com três etapas: esquecer o passado, avançar, prosseguir para o alvo. Alerte que o texto não é um slogan de sucesso profissional, mas de crescimento espiritual.
6. Tópico III — O presente e o futuro (7 min). Apresente os verbos “andemos” e “sintamos” (v. 16), a cidadania celestial (v. 20) e a transformação do corpo (v. 21). Lembre que Filipos era colônia romana e que Paulo aponta outra pátria.
7. Dinâmica “Linha de chegada” (3 min). Veja abaixo.
8. Encerramento (2 min). Cada jovem escreve um passo concreto para a semana e a classe ora em duplas.

2. Dinâmica: “Linha de chegada”

• Preparação: marque uma linha no fim da sala e escreva “Cristo” ou “Casa do Pai” em uma folha colocada na linha.
• Procedimento: peça que voluntários caminhem até a linha segurando um papel com uma “bagagem” escrita (por exemplo: culpa, comparação, redes sociais, preguiça). Eles devem largar o papel no caminho e seguir olhando só para a linha.
• Fechamento: relacione com Filipenses 3.13,14 e com Hebreus 12.1,2: deixar o que atrapalha e fixar os olhos em Jesus.

3. Perguntas de fixação

1. Qual metáfora Paulo usa para descrever a vida cristã? Resposta: a das corridas nos jogos da antiguidade, identificando-se como um corredor consciente e persistente.
2. O que Paulo sintetiza com “não que já a tenha alcançado”? Resposta: a incompletude espiritual de todos nós.
3. O que significa “uma coisa faço”? Resposta: reunir os esforços no que é mais importante, de modo que o restante dê certo.
4. Em quais verbos se concentra a admoestação de Paulo no versículo 16? Resposta: “andemos” e “sintamos”.
5. Como atingir o propósito de chegar à cidade celestial? Resposta: mantendo constantemente os olhos no Céu, nosso alvo.

Como avaliar

Observe se os jovens conseguem distinguir perseverança de perfeccionismo e se reconhecem o passado como algo a entregar a Deus, e não a carregar. Use a autoanálise inicial e a promessa da semana como termômetro.

Material de apoio: comentário da Lição 7 CPAD Jovens, subsídio da Lição 7, o plano de aula da Lição 6 e o sumário da Revista CPAD Jovens do 4º trimestre de 2026.